近年來(lái)，國(guó)務(wù)院、科技部、教育部等先后發(fā)文引導(dǎo)“概念驗(yàn)證中心”建設(shè)，概念驗(yàn)證能力是技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)具備了“基本能力”的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步攻關(guān)的服務(wù)能力之一，這一期我們就此問(wèn)題看看國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。概念驗(yàn)證中心（Proof-of-Concept Centre, 簡(jiǎn)稱PoCC）是國(guó)際上促進(jìn)高校科技成果商業(yè)化的重要載體。作為跨越科技成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”的第一步，概念驗(yàn)證以論證創(chuàng)新想法、論文或?qū)＠晒纳虡I(yè)化可行性為目標(biāo)，評(píng)估它們的市場(chǎng)潛力，并為科研團(tuán)隊(duì)提供種子資金、商業(yè)顧問(wèn)、創(chuàng)業(yè)教育等服務(wù)。美國(guó)在該方面已經(jīng)進(jìn)行近20多年的嘗試，其中，尤以美國(guó)加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校馮·李比希中心（概念驗(yàn)證中心）具有代表性，這些嘗試能為我國(guó)高校提升科技成果轉(zhuǎn)化源頭質(zhì)量，滿足應(yīng)用需求，提供積極的借鑒參考作用。我國(guó)2020年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》明確指出：技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)應(yīng)具備政策法規(guī)運(yùn)用、前沿技術(shù)判斷、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、科技成果評(píng)價(jià)、市場(chǎng)調(diào)研分析、法律協(xié)議談判等基本能力，逐步形成概念驗(yàn)證、科技金融、企業(yè)管理、中試熟化等服務(wù)能力。二、美國(guó)的概念驗(yàn)證中心建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)的概念驗(yàn)證中心以加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校馮·李比希中心最為著名。20世紀(jì)80年代以《貝多法案》為代表的創(chuàng)新政策頒布后，協(xié)同創(chuàng)新成為美國(guó)促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的主旋律。PoCC便是這一時(shí)期的主要產(chǎn)物。PoCC旨在為不能通過(guò)任何常規(guī)渠道得到資助的早期研究提供種子資金，彌補(bǔ)大學(xué)基礎(chǔ)研究與天使投資、風(fēng)險(xiǎn)資本資助新創(chuàng)企業(yè)的空白。同時(shí)，PoCC也為天使或風(fēng)險(xiǎn)資本家提供一條便捷道路，使他們能在投資階段接觸到可能的初創(chuàng)公司。2001年創(chuàng)建的加州大學(xué)圣地亞哥分校（University of California, San Diego, UCSD）馮·李比希中心、2002年創(chuàng)建的麻省理工學(xué)院德什潘德中心是PoCC的早期代表，它們的運(yùn)作成功使得美國(guó)大學(xué)紛紛開(kāi)始成立自己的PoCC。2001年，威廉姆J·馮·李比希基金會(huì)捐贈(zèng)1000萬(wàn)美元給UCSD工學(xué)院創(chuàng)建馮·李比希中心，為要加速UCSD創(chuàng)新的商品化和市場(chǎng)化，促進(jìn)大學(xué)與工業(yè)界的合作交流，并為在校學(xué)生提供接觸企業(yè)的途徑。中心的運(yùn)作核心在于3種方法，即種子基金、咨詢服務(wù)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)：一般而言，中心每年為UCSD中具有產(chǎn)業(yè)前景的10~20個(gè)項(xiàng)目提供1.5~7.5萬(wàn)美元/項(xiàng)的資金支持。受資助者通過(guò)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、原型構(gòu)建以及市場(chǎng)調(diào)查，驗(yàn)證可能導(dǎo)致的授權(quán)、新創(chuàng)公司或者放棄技術(shù)的行為。項(xiàng)目申請(qǐng)人員至少包括一位UCSD教師；申請(qǐng)流程通過(guò)先提交意向書；隨后中心選派一名顧問(wèn)幫助撰寫申請(qǐng)書；評(píng)審者通過(guò)考察技術(shù)的新穎性及需求、潛在市場(chǎng)力、技術(shù)成熟度、主要研究人員誠(chéng)信度等標(biāo)準(zhǔn)遴選資助者，獲得資助后，一名中心顧問(wèn)要與主要研究人員共同制定商業(yè)計(jì)劃；項(xiàng)目完成后，主要研究人員將提供項(xiàng)目總結(jié)，展示研究成果。中心配有多名付酬兼職顧問(wèn)，每名顧問(wèn)大約為10個(gè)項(xiàng)目提供服務(wù)。顧問(wèn)不僅需要具備專業(yè)技術(shù)知識(shí)、創(chuàng)辦企業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)及投資機(jī)構(gòu)具有深入聯(lián)系。咨詢服務(wù)主要內(nèi)容包括：分析潛在商業(yè)價(jià)值。主動(dòng)識(shí)別具有潛在商業(yè)特質(zhì)的研究項(xiàng)目，評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)前技術(shù)現(xiàn)狀及其商業(yè)價(jià)值；
保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。鼓勵(lì)向技術(shù)轉(zhuǎn)移知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心公開(kāi)披露和推薦早期發(fā)明成果，與技術(shù)轉(zhuǎn)移知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心協(xié)同維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
創(chuàng)建企業(yè)模式。與技術(shù)轉(zhuǎn)移知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心協(xié)同開(kāi)展技術(shù)許可和創(chuàng)立創(chuàng)新型公司；
識(shí)別潛在受許可者；
與其他相關(guān)組織協(xié)調(diào)確認(rèn)市場(chǎng)公司；
編制企業(yè)規(guī)劃，如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)劃和路線圖、市場(chǎng)深度研究、銷售渠道、初期管理、投資規(guī)劃等；
識(shí)別市場(chǎng)投資者，如幫助聯(lián)絡(luò)“天使”投資商等。
3、理論實(shí)踐并行進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)主要通過(guò)教育項(xiàng)目具體實(shí)施。教育項(xiàng)目主要由三大類構(gòu)成，它們分別是：課程、講座及研討班、會(huì)議。課程由有學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)兩方面經(jīng)驗(yàn)的教師設(shè)計(jì)講授，具體開(kāi)設(shè)風(fēng)險(xiǎn)力學(xué)、企業(yè)動(dòng)力學(xué)、應(yīng)用創(chuàng)新學(xué)、全球競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)等；講座和研討班主要是李比希論壇，通過(guò)邀請(qǐng)產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)界的知名創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行專題講座和采訪的方式傳播知識(shí)；會(huì)議包括圣地亞哥的大學(xué)創(chuàng)新者和創(chuàng)新者聯(lián)盟創(chuàng)辦的“發(fā)明創(chuàng)業(yè)大會(huì)”等。通過(guò)馮·李比希中心的成立與運(yùn)行，美國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的發(fā)力點(diǎn)是以高校為主體，將產(chǎn)品如何商業(yè)化、市場(chǎng)化的理念緊密與高校思維進(jìn)行結(jié)合，再將商業(yè)培訓(xùn)穿插其中，以此對(duì)有商業(yè)潛力的項(xiàng)目進(jìn)行逐步孵化，經(jīng)過(guò)時(shí)間累積，效果顯著。數(shù)據(jù)表明，自2001-2012年間，1000多名學(xué)生接受了研究生層次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、發(fā)放500萬(wàn)美元的概念驗(yàn)證資助、為110個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供商業(yè)顧問(wèn)、孵化出32家新企業(yè)，這些企業(yè)共籌集1.5億美元的創(chuàng)業(yè)投資及200多個(gè)就業(yè)崗位。三、我國(guó)概念驗(yàn)證中心推進(jìn)的實(shí)踐近兩年，我國(guó)各省市紛紛出臺(tái)與搭建概念驗(yàn)證中心相關(guān)的政策。截止至2023年12月，已有一批地方性的概念驗(yàn)證中心相繼掛牌建設(shè)，這里舉北京、天津和杭州的實(shí)踐。首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療器械及創(chuàng)新藥物概念驗(yàn)證平臺(tái)
北京友誼醫(yī)院北京市醫(yī)藥健康臨床概念驗(yàn)證平臺(tái)
北京昌科華光科技有限公司創(chuàng)新醫(yī)療器械概念驗(yàn)證平臺(tái)
荷塘探索國(guó)際健康科技發(fā)展（北京）有限公司全球健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心概念驗(yàn)證平臺(tái)
中國(guó)科學(xué)院科技創(chuàng)新發(fā)展中心北京中科概念驗(yàn)證平臺(tái)
中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心“星空間”概念驗(yàn)證平臺(tái)
北京機(jī)科國(guó)創(chuàng)輕量化科學(xué)研究院有限公司高端成形制造技術(shù)及裝備概念驗(yàn)證平臺(tái)
中機(jī)生產(chǎn)力促進(jìn)中心有限公司智能裝備用高端零部件及元器件概念驗(yàn)證平臺(tái)
中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院測(cè)量?jī)x器與智能傳感概念驗(yàn)證平臺(tái)
北京機(jī)械設(shè)備研究所高端智能裝備概念驗(yàn)證平臺(tái)
北京信息科技大學(xué)新型傳感器概念驗(yàn)證平臺(tái)
有研粉末新材料股份有限公司金屬粉體材料概念驗(yàn)證平臺(tái)
如天津：
天津藥明康德新藥開(kāi)發(fā)有限公司
天津市漢康醫(yī)藥生物技術(shù)有限公司
天津藥物研究院有限公司
有濟(jì)（天津）醫(yī)藥科技有限公司
天津瑞普生物技術(shù)股份有限公司
天津德祥生物技術(shù)股份有限公司
天津法莫西生物醫(yī)藥科技有限公司
天津科盛醫(yī)藥技術(shù)有限公司
天津濟(jì)坤醫(yī)藥科技有限公司
天津國(guó)科醫(yī)療科技發(fā)展有限公司
天津海河標(biāo)測(cè)技術(shù)檢測(cè)有限公司
天津市工業(yè)微生物研究所有限公司
中汽研汽車檢驗(yàn)中心（天津）有限公司
中關(guān)村硬創(chuàng)空間（天津）科技有限公司
天津常道盛業(yè)科技有限公司
天津盛啟供應(yīng)鏈科技集團(tuán)有限公司
兩航（天津）數(shù)字科技有限公司
天津包鋼稀土研究院有限責(zé)任公司
如杭州：
杭州市國(guó)科新型儲(chǔ)能材料概念驗(yàn)證中心
杭州市中美華東合成生物概念驗(yàn)證中心
杭州市啟真創(chuàng)新智能制造概念驗(yàn)證中心
杭州市西湖大學(xué)創(chuàng)新藥物概念驗(yàn)證中心
杭州市北航智能無(wú)人系統(tǒng)概念驗(yàn)證中心
杭州市德諾高端醫(yī)療器械概念驗(yàn)證中心
杭州市北大信研院視覺(jué)智能概念驗(yàn)證中心
杭州市浙大計(jì)創(chuàng)院大數(shù)據(jù)智能概念驗(yàn)證中心
杭州市浙大科創(chuàng)集成電路概念驗(yàn)證中心
杭州市之科控股先進(jìn)制造工藝與裝備概念驗(yàn)證中心
杭州市浙大高研院機(jī)電系統(tǒng)概念驗(yàn)證中心
杭州市浙大智藥院小分子創(chuàng)新藥概念驗(yàn)證中心
杭州市光機(jī)所光電功能材料概念驗(yàn)證中心
杭州市杭化生物基新材料概念驗(yàn)證中心
杭州市華明超細(xì)粉末及復(fù)合材料概念驗(yàn)證中心
上海已于近年積極開(kāi)展概念驗(yàn)證中心的建設(shè)工作。當(dāng)前上海概念驗(yàn)證中心建設(shè)主要由兩大主體承擔(dān)，即高校與園區(qū)。高校為主體的概念驗(yàn)證中心“零散性、專業(yè)化”特點(diǎn)突出，而園區(qū)為主體的概念驗(yàn)證中心呈現(xiàn)出“系統(tǒng)性、集成化”特征。（1）分散小型專業(yè)的高校概念驗(yàn)證中心據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，2018年上海師范大學(xué)全球創(chuàng)新資本研究院設(shè)立高校概念驗(yàn)證示范中心，屬于上海較早一批建立概念驗(yàn)證中心的機(jī)構(gòu)。此外，上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海理工大學(xué)、華東理工大學(xué)等高校紛紛設(shè)立概念驗(yàn)證中心，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。高校為主體的概念驗(yàn)證中心主要依據(jù)自有轉(zhuǎn)化特長(zhǎng)（如醫(yī)工類高校可就臨床進(jìn)行轉(zhuǎn)化并構(gòu)建相應(yīng)平臺(tái)）進(jìn)行建立，因此在一定程度上呈現(xiàn)分散性、小型化及專業(yè)化突出的特征。從概念驗(yàn)證實(shí)踐角度來(lái)看，上海高校為主體的概念驗(yàn)證中心表現(xiàn)出以下四個(gè)共通特性：- “需求方”出題，即市場(chǎng)需求調(diào)控概念驗(yàn)證中心的孵化項(xiàng)目?jī)?nèi)容。以上海理工大學(xué)為例，通過(guò)“醫(yī)工交叉平臺(tái)”，聚焦醫(yī)工交叉，由瑞金醫(yī)院、長(zhǎng)江醫(yī)療等醫(yī)衛(wèi)機(jī)構(gòu)醫(yī)生做為概念出題人，提出醫(yī)療器械方面臨床需求；
- “實(shí)用化”驗(yàn)證，即由提出項(xiàng)目的人員對(duì)轉(zhuǎn)化提出具體實(shí)施方案并由轉(zhuǎn)化方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可行性驗(yàn)證，如上海理工大學(xué)由教師作為“驗(yàn)證答題人”，提供醫(yī)療器械需求的技術(shù)驗(yàn)證方案，進(jìn)行臨床實(shí)際應(yīng)用需求的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證；
- “小資金”撬動(dòng)，通過(guò)校內(nèi)財(cái)政資金、校企橫向經(jīng)費(fèi)等資助方式對(duì)驗(yàn)證項(xiàng)目進(jìn)行資金資助，后續(xù)通過(guò)撬動(dòng)社會(huì)資本或搭建資金籌集平臺(tái)等方式推進(jìn)驗(yàn)證項(xiàng)目的持續(xù)孵化；
- “大配套”服務(wù)，即主要依托校園資源建設(shè)覆蓋資金平臺(tái)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)平臺(tái)和商業(yè)化顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)等支撐體系，為驗(yàn)證項(xiàng)目的商業(yè)化進(jìn)程提供咨詢服務(wù)。
（2）系統(tǒng)集成的園區(qū)概念驗(yàn)證中心據(jù)報(bào)道，2024年初環(huán)上大科技園區(qū)與上海大學(xué)工訓(xùn)中心共同建設(shè)并成立了上海市首個(gè)環(huán)上大智能制造概念驗(yàn)證中心。環(huán)上大概念驗(yàn)證中心位于張江寶山園，總面積超1200平方米，擁有聯(lián)合辦公、獨(dú)立辦公、會(huì)議室、研討室等完善設(shè)施，為初創(chuàng)項(xiàng)目提供“技術(shù)+商業(yè)”雙重資源。環(huán)上大概念驗(yàn)證中心的建設(shè)方向、設(shè)施布局呈現(xiàn)顯著的園區(qū)特色，因此可將此類概念驗(yàn)證中心定義為“園區(qū)型概念驗(yàn)證中心”，中心具備全面的技術(shù)商業(yè)資源，本身呈現(xiàn)系統(tǒng)化、集成性特征，只需引進(jìn)合適的孵化項(xiàng)目進(jìn)行培育。據(jù)悉，目前已經(jīng)首批入駐了以盟德生物為主的細(xì)胞轉(zhuǎn)染項(xiàng)目，項(xiàng)目由北京大學(xué)與上海大學(xué)的研究人員主導(dǎo)，主要圍繞開(kāi)發(fā)結(jié)合納米膜材料的微通道細(xì)胞轉(zhuǎn)染技術(shù)展開(kāi)。
（感謝上海市科技交流中心、上海市科技創(chuàng)業(yè)中心、上海圖書情報(bào)分析中心，云南省技術(shù)轉(zhuǎn)移和競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)信息公共服務(wù)平臺(tái)等的相關(guān)數(shù)據(jù)資料 ）
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