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掃障礙搭平臺,促進高校科技成果加速轉化
來源:《科技日報》,作者:彭俊杰系河南省社會科學院副研究員 | 作者:4SHQ | 發(fā)布時間: 1097天前 | 2316 次瀏覽 | 分享到:

高校是基礎研究的主力軍、原始創(chuàng)新的主戰(zhàn)場、人才培養(yǎng)的主陣地,是科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新的橋梁和紐帶。高校科技成果轉化的質量和效率直接影響區(qū)域科技創(chuàng)新實力和創(chuàng)新競爭力。推動產學研深度融合,以建立高質量源頭供給、高效率體制機制、高能級平臺載體為切入點,將其打造成為高校科技成果轉化的“金鑰匙”,對于打通科技和經濟轉移轉化的“最后一公里”,將高校科技優(yōu)勢轉化為經濟優(yōu)勢和現(xiàn)實生產力具有重要意義。

確立以成果轉化為中心的高校科技成果源頭供給機制

高校科技成果轉化的源頭是高校的原始創(chuàng)新能力,具有以市場需求為導向、以基礎研究為支撐、以科技資源開放共享為平臺的創(chuàng)新策源優(yōu)勢。因此,高校必須從轉變發(fā)展理念入手,做到與國家重大戰(zhàn)略同頻共振、與經濟高質量發(fā)展同步發(fā)力、與世界創(chuàng)新熱潮同向而行,努力擴大科技成果的源頭供給,力爭實現(xiàn)更多從“0到1”、“1到N”、“N到100”的突破。

一方面,要強化市場意識,加大以市場需求為導向的高校科技成果源頭供給。要面向國家戰(zhàn)略部署和地方經濟社會發(fā)展需求,聚焦量子信息、5G、人工智能、生物醫(yī)藥、生命健康、現(xiàn)代能源等重點產業(yè)關鍵核心技術和共性技術,圍繞產業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈,以市場需求倍增高校原始創(chuàng)新能力。

另一方面,要強化開放意識,建立以開放共享為牽引的高校科技成果源頭供給。高校要秉持全球視野、擴大開放合作,積極推動科研人員和科研團隊走出校門、走出實驗室,主動融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡、主動融入全球創(chuàng)新市場、主動融入全球創(chuàng)新試驗場,加強科研主體協(xié)同聯(lián)動、眾包眾籌,共同破解科學之問、共享科技成果。

確立以高效運行為導向的高校科技管理體制機制

體制機制創(chuàng)新作為全面深化改革的重要內容,涉及政府、市場、產學研等各個領域,涵蓋思想觀念轉變、管理制度改革、創(chuàng)新活動流程優(yōu)化、組織系統(tǒng)完善等方方面面,是科技成果轉化活動賴以存續(xù)的“陽光”“空氣”和“水分”。推動高校科技成果轉化,實現(xiàn)產學研深度融合最迫切的是要破除科技管理體制機制障礙,最大限度解放和激發(fā)科技成果轉化過程中所蘊藏的巨大創(chuàng)新潛能。因此,高校應結合自身實際,在創(chuàng)新要素投入、創(chuàng)新過程管理、創(chuàng)新成果分配等關鍵環(huán)節(jié),積極探索高效運行的科技管理體制機制,不斷提高科技創(chuàng)新效率和成果轉化效率。

在創(chuàng)新要素投入方面,要進一步加大科研經費投入,前瞻布局基礎研究。高校的原始創(chuàng)新能力來自于源源不斷的基礎科學研究的持續(xù)輸出與轉化,特別是全球科技競爭不斷向基礎研究前移的重要關口,對基礎研究探索實行長周期評價,重點支持完善調整學科布局,支持開展自然科學、人文社會科學等不同學科交叉融合的跨學科研究,是高校搶占創(chuàng)新制高點的核心競爭力。

在創(chuàng)新過程管理方面,高校要在經費管理、人才引育、職稱評定等關鍵環(huán)節(jié)先行先試,健全以創(chuàng)新貢獻、創(chuàng)新質效、創(chuàng)新能力為標準的人才評價體系,充分賦予人才“引育留用管”自主權,建設人才管理改革試驗區(qū),真正做到聚天下英才而用之。

在創(chuàng)新成果分配方面,支持科研院所以科研成果作價入股,完善科研人員職務發(fā)明成果權益分享機制,賦予科研人員職務成果所有權和長期使用權,將創(chuàng)新成果收益分配機制傳導至一線科研人員,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者提供最優(yōu)質的競技場,最大限度釋放創(chuàng)新活力、激發(fā)創(chuàng)新動力。

確立以平臺載體為支撐的高校科技成果就地就近轉化機制

平臺、載體、機構是高校科技成果就近就地轉化的重要媒介,它能夠集聚人才、資金、土地、數(shù)據(jù)等創(chuàng)新要素,推動政產學研用主體貫通,是提升高校科技成果就地轉化能力的重要抓手。為此,高校要在打造一流平臺、一流機構、一流中介上下功夫,為科研人員提供從原始創(chuàng)新到小試中試再到產業(yè)化的全生命周期、全流程服務,形成“微成長、小升高、高變強”梯次培育機制,打造科技成果轉化的“熱帶雨林”。

一是高水平建設一流科技成果轉化平臺,推進大學科技園、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、科技創(chuàng)新孵化器、眾創(chuàng)空間等載體建設,積極發(fā)展以產業(yè)共性關鍵技術研發(fā)、公共技術服務、科技成果轉化、產品中試為主要任務的“技術研發(fā)+創(chuàng)業(yè)苗圃+孵化器”科技轉化中心。

二是高水平建設一流技術轉移機構,鼓勵高校設立技術轉移學院、科技成果轉化和技術轉移基地、中試基地和新型研發(fā)機構,努力鍛造一支懂技術、會管理、通市場、知法律,具有全球眼光的技術經理人隊伍,提供成果轉化全生命周期服務。

三是高水平建設一流科技中介,探索建立高校特有的科技成果轉移轉化云平臺、科技資源共享、技術交易平臺、科技金融平臺,組織高校院所科技成果博覽會、跨國技術轉移大會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等系列對接活動,引導創(chuàng)新龍頭企業(yè)、高校、科研院所共同參與組建產業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟和創(chuàng)新成果轉化共同體,及時推動高校重大科技成果就地就近轉移轉化。